O USO DE RECURSOS DA WEB 2.0 EM SALA DE AULA

Web 2.0 é a designação para segunda era das comunicações via internet que possibilita interações que podem colaborar com a prática educacional.  

A exemplo, podemos pensar que os educandos de forma geral, gostam e necessitam trocar ideias e conversar sobre assuntos diversos. Com a possibilidade de interação, através de blogs, chats, fóruns, twitts, pode-se propiciar discussões acerca de várias temáticas, aproximando o conteúdo da disciplina à realidade midiática contemporânea.

A interação e a colaboração entre os integrantes de uma ação  educacional é de suma importância para que o processo de ensino-aprendizagem se concretize, e, é neste novo panorama através nas tecnologias de comunicação e informação que devemos inserir as práticas educacionais.  Segundo HILLS apud ROSA In. Convergências das mídias 2012, p. 24:

a colaboração estimula o trabalho em conjunto gerando benefícios no sentido de produzir um produto muito maior que a soma de suas partes.  Durante o processo os colaboradores desenvolvem uma compreensão compartilhada muito mais profunda do que seria se tivessem trabalhando sozinhos ou contribuído com uma pequena parte do produto final.

A escola cabe o papel de disseminação do conhecimento, mas também a socialização. Com o advento da Web, que era considerada por autores “estática” em relação às possibilidades interativas e não tão recente, (2004), da Web 2.0, propiciaram um amplo cenário comunicativo- informativo interligado universalmente.

Diante deste advento tecnológico midiático, pode-se afirmar que o surgimento da web 2.0 transformou as relações sociais, uma vez que  possibilita um novo espaço e tempo de interação comunicativa. Esta transformação social atingiu e continuará atingindo diretamente a cultura comunicativa.

Referências:

ROSA, Andrenizia Aquino Eluan da. Convergência das mídias. Florianópolis: Publicações do IF-SC, 2012.

Imagem Fonte: <hotelarianacional.blogspot.com>